Οι μαθητές της ΣΤ δημοτικού σχεδιάζουν την κατασκευή Θαλάσσιου Αιολικού Πάρκου με τη βοήθεια της Βιομιμητικής
Στο πλαίσιο των διαθεματικών μας δραστηριοτήτων αναλάβαμε ρόλο μηχανικού Περιβαλλοντολόγου και σχεδιάσαμε ένα Θαλάσσιο Αιολικό Πάρκο.
Ξεκινήσαμε επιλέγοντας την περιοχή που πληροί τις προϋποθέσεις κατασκευής Θαλάσσιου Αιολικού Πάρκου. Μελετήσαμε χάρτες αιολικού δυναμικού, περιβαλλοντικούς χάρτες, χάρτες απεικόνισης βαθυμετρίας, χάρτες αποτύπωσης γραμμών μεταφοράς ενέργειας, καθώς και χάρτες αποτύπωσης απόστασης από λιμάνια. Συνδυάζοντας τις πληροφορίες επιλέξαμε να σχεδιάσουμε το Θαλάσσιο Αιολικό Πάρκο στην ευρύτερη περιοχή του κεντρικού και βορείου Αιγαίου.
Σε ειδικό πρόγραμμα μελετήσαμε τα χαρακτηριστικά διαφορετικών ανεμογεννητριών και επιλέξαμε το συνδυασμό τους που μας δίνει καλύτερη απόδοση ενέργειας. Συζητήσαμε με τον κ. Λουκά Κάτικα, Περιβαλλοντολόγο με ειδίκευση στην Χωρική Ανάλυση - Ερευνητή στο Τμήμα Έρευνας και Ανάπτυξης της Ελληνογερμανικής Αγωγής για τη βελτίωση των χαρακτηριστικών αυτών με βάση τη Βιομιμητική.
Τέλος υπολογίσαμε αποφασίσαμε τον αριθμό αλλά και το είδος των ανεμογεννητριών που χρειαζόμαστε για την ενεργειοδότηση ενός νησιού της επιλογής μας στην ευρύτερη περιοχή.
Η ικανοποίησή μας ήταν μεγάλη όταν διαπιστώσαμε τα περιβαλλοντικά και ενεργειακά οφέλη του έργου μας.
Bitte schreiben Sie hier Ihre E-Mail-Anschrift. Sie bekommen dann unsere Infobriefe.
Unsere Neuigkeiten
Βιβλία για τον ΟΕΔΒ
Τα βιβλία του Υπουργείου Παιδείας για το μάθημα της Φυσικής Ε' και Στ' Δημοτικού και Γερμανικών για το Γυμνάσιο είναι έργο των καθηγητών της Ελληνογερμανικής Αγωγής. συνέχεια
Εγκαταστάσεις
Τη σχολική χρονιά 2006-07 λειτούργησε στην Παλλήνη ένα υπερσύγχρονο και υψηλών προδιαγραφών σχολικό συγκρότημα για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης. συνέχεια
Εξετάσεις γερμανικής γλώσσας
Διεξαγωγή εξετάσεων FIT 1 και FIT 2 του Ινστιτούτου Goethe στην Ελληνογερμανική Αγωγή. συνέχεια