STUDENT INFO
All info should be provided in English. Please use CAPITAL LETTERS
 
Country:
City:
Name the City e.g. ATHENS
School:
School Name e.g. 2ND HIGH SCHOOL OF ATHENS
Teacher:
Teachers Name e.g. GEORGE PAPPAS
Classroom ID:
This ID is given by the teacher to all students and contains the date (yymmdd), the first two letters of the teacher's Name and the first three letters of his/her Surname. For an event taking place on March 19th, 2015 by the teacher GEORGE PAPPAS the ID should be: 150319GEPAP
Student ID:
This ID is unique for every student and will be used in the pre- and post-tests. It consists of the day of the month the student was born, the first two letters of the student's Name and the first three letters of his/her Surname. For the student YANNIS DOUMAS born on the 14th of a specific month the ID would be: 14YADOU
ิest:

 


Questionnaire


 

1. Dacă razele solare considerate a fi paralele atunci când ating Pământul, în timpul solstițiului de iarnă ele sunt:

   perpendiculare pe sol în timpul amiezei, în orice locație de la Tropicul Săgetătorului.

   perpendiculare pe sol în timpul amiezei, la Polul Nord și la Polul Sud.

   perpendiculare pe sol în timpul amiezei, în orice locație de la Ecuator.

   perpendiculare pe sol în timpul amiezei, în orice locație de la Tropicul Racului.



2. Dacă Eratosthenes ar fi trăit în Europa, ar fi văzut imaginea Soarelui în fundul puțului la fel ca în Syene? Dacă da, când și unde ar fi putut observa?

   Da, el ar fi putut observa imaginea Soarelui în fundul puțului dacă ar fi făcut observația într-o locație din Europa care să aibă aceeași longitudine cu Syene.

   Da, el ar fi putut observa imaginea Soarelui în fundul puțului dacă ar fi făcut observația pe 20 Martie.

   Da, el ar fi putut observa imaginea Soarelui în fundul puțului dacă s-ar fi aflat lângă Polul Nord.

   Nu, el nu ar fi putut observa imaginea Soarelui în fundul puțului.



3. Două persoane vor măsura lungimea umbrei bățului de 1m, la amiază. Una dintre efectuează experimentul pe 20 martie, la echinocțiul de primăvară, cealaltă, pe 21 septembrie, la echinocțiul de toamnă. Ele decid ulterior să împărțășească datele obținute. Vor putea astfel să calculeze circumferința Pământului?

   Da, câtă vreme se află pe aceeași longitudine și cunosc distanța dintre cele două locații.

   Da, câtă vreme se află în aceeași locație.

   Nu, deoarece au măsurat lungimea umbrei la momente de timp diferite, iar Pământul nu se afla în aceeași poziție.

   Nu, numai dacă se află ambii în poziții aflate pe ecuator și cunosc distanța dintre aceste locații.



4. Dacă amplasăm două bețe cu lungimea de 1 m în două locații diferite aflate la aceeași latitudine

   ele vor avea, în aceeași zi, aceeași lungime a umbrei la amiază. ele vor avea doar pe 20 Martie

   ele vor avea aceeași lungime a umbrei la amiază, independent de longitudinea locului.

   aceeași lungime a umbrei la amiază.

   ele vor avea aceeași lungime a umbrei la amiază, măsurată în aceeași zi.



5. Două orașe cu aceeași longitudine

   Vor avea ore diferite ale amiezei depinzând dacă se află în emisfera nordică sau în cea sudică.

   Vor avea ora amiezei în același timp.

   Vor avea ore diferite ale amiezei depinzând de anotimp și de locație.

   Vor avea ora amiezei în același timp doar dacă se află în aceeași emisferă.



6. Presupunând că razele solare vin de la distanță foarte mare, experimentul Eratostene poate dovedi că:

   Pământul se rotește în jurul Soarelui.

   Pământul nu este plat.

   Pământul se rotește în jurul său.

   Pământul are formă sferică.



7. Dacă școala ta ar putea crea pereche cu o altă școală situată pe aceeași longitudine pentru a împărtăși datele experimentului Erathosthenes pe 21 Martie, ce școală ai alege pntru a diminua erorile de calcul

   O școală aflată foarte departe astfel încât unghiul la centru să fie cât măsurat cât mai precis.

   O școală aflată cât mai aproape astfel încât distanța dintre cele două școli să poată fi mărată cât mai precis.

   Nu contează atâta timp cât ambele școli se află pe aceeași longitudine.

   O școală cât mai apropiată de Ecuator, deoarece bățul utilizat de ea va fi foarte scurt și va putea fi măsurat cu precizie mai mare.



8. Dacă așezăm o mașină (presupunând că ea are lungimea de aproximativ 4 m) de-a lungul alteia, pentru a înconjura circumferința Pământului ar fi necesare:

   1 milion de mașini

   10 milioane de mașini

   1 miliard de mașini

   100 milioane de mașini



9. Experimentul Eratosthenes se poate efectua

   atunci când ziua și noaptea sunt egale.

   în timpul celei mai calde zi a verii.

   pe 21 Iunie în timpul solstițiului de vară.

   pe 20 Martie, în timpul echinocțiului de primăvară.