Οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού παρουσιάζουν τις ερευνητικές και διαθεματικές τους εργασίες
Κατά τη διάρκεια της φετινής σχολικής χρονιάς, οι μαθητές της Γ’ τάξης ταξίδεψαν στον κόσμο της έρευνας, της επιστήμης, της τέχνης και του πολιτισμού. Την Κυριακή 17 Μαΐου υποδέχτηκαν με ενθουσιασμό στο σχολείο μας τους γονείς τους και τους ξενάγησαν στη διαδραστική έκθεση που ετοίμασαν με σύμμαχο τις γνώσεις και τη δημιουργικότητά τους.
Παρουσίασαν τη δική τους θεατρική παράσταση, που προετοίμασαν στο μάθημα της Θεατρικής Αγωγής, μέσα από την οποία ζωντάνεψαν τον μύθο της Ευρώπης καλλιεργώντας τη δημιουργική τους έκφραση και ενισχύοντας την αυτοπεποίθησή τους.
Με γνήσιο ενδιαφέρον εργάστηκαν σε ομάδες και μελέτησαν τη ζωή και το έργο διακεκριμένων αρχαιολόγων. Μέσα από πρωτότυπες κατασκευές παρουσίασαν το ανασκαφικό έργο και τα σημαντικότερα ευρήματα των αρχαιολόγων.
Μοιράστηκαν σημαντικές πληροφορίες για τη διαδικασία και τα εργαλεία μιας ανασκαφής, καθώς και τις εντυπώσεις τους από την πρώτη ανασκαφή στην οποία τα ίδια συμμετείχαν σε ειδικά διαμορφωμένο σκάμμα, καλλιεργώντας την παρατηρητικότητα, την κριτική σκέψη και το ομαδικό πνεύμα και εμπλουτίζοντας παράλληλα τις ιστορικές τους γνώσεις.
Κατασκεύασαν παιχνίδια της εποχής του Χαλκού, όπως το Ζατρίκιο, το εντυπωσιακό «παιχνίδι των βασιλιάδων», τους πεσσούς και τα κότσια, τα οποία απόλαυσαν παίζοντας με τους επισκέπτες.
Δημιούργησαν, επίσης, αντίγραφα χρυσών προσωπίδων και κοσμημάτων από την εποχή του Χαλκού. Χρησιμοποίησαν τα συλλαβογράμματα και τα ιδεογράμματα της Γραμμικής Β΄ και παρουσίασαν στους γονείς τις εμπορικές συναλλαγές που χάραξαν σε πήλινες πλάκες, καθώς και τον τρόπο με τον οποίο κατασκεύασαν τις δικές τους μοναδικές σφραγίδες.
Παρουσίασαν τα αγγεία που διακόσμησαν δημιουργικά με θέματα εμπνευσμένα από τη φύση και τη θρησκεία των Μινωιτών, αλλά και από σκηνές μάχης των Μυκηναίων. Παράλληλα, ανέδειξαν τις εικαστικές δημιουργίες τους και τα μουσικά όργανα που κατασκεύασαν εμπνευσμένοι από τους δύο πολιτισμούς.
Επεξεργάστηκαν ραψωδίες από την Ιλιάδα και την Οδύσσεια του Ομήρου και, μέσα από τη διερεύνηση και την κριτική σκέψη, εντόπισαν μυθολογικά και ιστορικά στοιχεία, αναπτύσσοντας δεξιότητες ανάλυσης και ιστορικής σκέψης.
Και το ενδιαφέρον τους δε σταμάτησε εκεί... Διερεύνησαν τους λόγους της μετανάστευσης των αποδημητικών πουλιών και τους τρόπους προσανατολισμού τους στο πλαίσιο της Περιβαλλοντικής Αγωγής. Αξιοποιώντας το ψηφιακό εργαλείο “migrationatlas.org”, το οποίο παραχωρήθηκε από το Τμήμα Έρευνας και Ανάπτυξης του σχολείου μας, παρατήρησαν και κατέγραψαν τις πορείες διαφορετικών ειδών και δημιούργησαν τις δικές τους ταυτότητες αποδημητικών πτηνών, ενισχύοντας τις ψηφιακές τους δεξιότητες, καθώς και τον χωρικό προσανατολισμό και τη γεωγραφική σκέψη.
Τέλος, συζήτησαν με τους επισκέπτες για αξίες, όπως η ομαδικότητα, η ευγένεια και ο σεβασμός, οι οποίες τους συντρόφευαν σε όλη τη διάρκεια της χρονιάς. Παρουσίασαν τα οφέλη της συνεργασίας και το «λουλούδι του σεβασμού», το οποίο ανθίζει μόνο μέσα από πράξεις καλοσύνης και αποδοχής. Παράλληλα, πρόβαλαν τα δικά τους εμπνευσμένα συνθήματα κατά του σχολικού εκφοβισμού, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα συνεργασίας, ενσυναίσθησης και αλληλοσεβασμού.
Η Κυριακή αυτή ξεχώρισε από τις υπόλοιπες, γιατί οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού συνδύασαν την έρευνα και την επιστήμη με την τέχνη και τον πολιτισμό. Απέδειξαν πως όταν η μάθηση συνδέεται με τη βιωματική εμπειρία, τη δημιουργία και τη συνεργασία, μετατρέπεται σε ένα μοναδικό ταξίδι γνώσης και έκφρασης.
Please insert here your email to receive information material from us.
News
Schoolbooks for the Ministry
Teachers of Ellinogermaniki Agogi have authored the official schoolbooks for Science in the 5th and 6th Grade of Primary School, and for German in High School. συνέχεια
Premises
In school year 2006-2007, state-of-the-art, high-standard new school premises for all levels of education started their operation in Pallini. συνέχεια
Εξετάσεις γερμανικής γλώσσας
Διεξαγωγή εξετάσεων FIT 1 και FIT 2 του Ινστιτούτου Goethe στην Ελληνογερμανική Αγωγή. συνέχεια