Από το 1961 έως σήμερα

Το 1969 αποτελεί σημαντικό σταθμό στην ιστορία του σχολείου. Αποφασίζεται o προσανατολισμός προς τη γερμανική παιδεία, εισάγεται το μάθημα των Γερμανικών σε όλες τις τάξεις και το σχολείο μετονομάζεται «Ελληνογερμανική Αγωγή». Στο πλαίσιο μιας πολύπλευρης εκπαίδευσης, το σχολείο παράλληλα με τη συστηματική διδασκαλία των ελληνικών μαθημάτων επιδιώκει τόσο στο μάθημα των Γερμανικών όσο και μέσα από κοινωνικές και πολιτιστικές δραστηριότητες να διδάξει τη γερμανική γλώσσα αλλά και να φέρει τους μαθητές σε επαφή με τον γερμανικό πολιτισμό.

Τον Σεπτέμβριο του 1976 το σχολείο αποκτά Γυμνάσιο. Οι μαθητές του μπορούν να ολοκληρώσουν τον κύκλο της βασικής εκπαίδευσης στο ίδιο σχολείο. Το Γυμνάσιο στεγάζεται σε ανεξάρτητη πτέρυγα, στο κτιριακό συγκρότημα του Χαλανδρίου. Παράλληλα με τη γερμανική διδάσκεται και η αγγλική γλώσσα, έτσι ώστε οι μαθητές τελειώνοντας το σχολείο να χειρίζονται άριστα δύο ξένες γλώσσες.

Το 1983 φεύγει από τη ζωή ο Δημήτριος Παναγέας, πολύ νωρίς για να χαρεί την ευόδωση των κόπων του για ένα σχολείο ολοκληρωμένο.

Το 1991 η Ελληνογερμανική Αγωγή ολοκληρώνεται ως εκπαιδευτικός οργανισμός με την ίδρυση και τη λειτουργία του Λυκείου.

Το 1993 η αλματώδης αύξηση των μαθητών του Γυμνασίου και του Λυκείου οδηγεί στην απόφαση για την ανεξάρτητη λειτουργία των βαθμίδων αυτών. Το δεύτερο σχολικό συγκρότημα της Ελληνογερμανικής Αγωγής, στο οποίο μεταστεγάζονται το Γυμνάσιο και Λύκειο, κτίζεται στην Παλλήνη, σε μια έκταση 20.000 τ.μ.. Το νέο σύγχρονο κτιριακό συγκρότημα περιλαμβάνει άρτια εξοπλισμένα εργαστήρια για τη Φυσική, τη Χημεία, τη Βιολογία, τα Καλλιτεχνικά, τη Μουσική, την Πληροφορική. Παράλληλα, η βιβλιοθήκη, η αίθουσα προβολών, το θέατρο, το κλειστό γυμναστήριο, το κλειστό κολυμβητήριο και οι σύγχρονες υπαίθριες αθλητικές εγκαταστάσεις προσφέρουν στους μαθητές τη δυνατότητα για πολιτιστικές, αθλητικές και κοινωνικές δραστηριότητες. Από το 1993 στη Διεύθυνση των εκπαιδευτηρίων συμμετέχουν, πλάι στην ιδρύτρια του σχολείου Σάντη Σάββα, ο Στέλιος Σάββας, μαθηματικός, Ed.M., Columbia University, ο Σταύρος Σάββας, φυσικός, διδάκτορας στη διδακτική των θετικών επιστημών, και ο Σταύρος Παναγέας, PhD (MIT), καθηγητής οικονομικών στο Πανεπιστήμιο.

Το 1994 η Ελληνογερμανική Αγωγή καινοτομεί «ανοίγοντας παράθυρο στον κόσμο», καθώς είναι το πρώτο σχολείο στη χώρα μας με μόνιμη σύνδεση στο Διαδίκτυο. Η πρόσβαση εκπαιδευτικών και μαθητών στον παγκόσμιο διαδικτυακό ιστό χαρακτηρίζει τον διεθνή προσανατολισμό του σχολείου, καθώς προσφέρει ένα δυναμικό μέσο επικοινωνίας και πληροφόρησης, που επιτρέπει τη συνεργασία με σχολεία και πανεπιστήμια του εξωτερικού. Την ίδια χρονιά ιδρύεται και το Τμήμα Έρευνας και Ανάπτυξης του σχολείου, μέσω του οποίου επιδιώκεται η συμμετοχή της Ελληνογερμανικής Αγωγής σε ελληνικά και διεθνή έργα σχεδίασης, εφαρμογής και αξιολόγησης πρωτότυπων παιδαγωγικών μεθόδων και προγραμμάτων. Μέχρι σήμερα το σχολείο έχει συμμετάσχει ως συντονιστής ή ως εταίρος σε 300 εκπαιδευτικά προγράμματα και ερευνητικά έργα, συνεργαζόμενο με σχολεία, πανεπιστημιακά ιδρύματα, ερευνητικούς φορείς στην Ελλάδα και το εξωτερικό. Παράλληλα, κάθε χρόνο η πλούσια εκδοτική δραστηριότητα του σχολείου σε όλες τις βαθμίδες, με βιβλία στα ελληνικά, γερμανικά και αγγλικά, ενισχύει και διευρύνει το εκπαιδευτικό υλικό που αξιοποείται στην τάξη.

Τη σχολική χρονιά 1998 - 1999 το σχολείο γνωρίζει μία πολύ μεγάλη επιτυχία. Οι μαθητές του αποκτούν τη δυνατότητα, μόνοι αυτοί από τα ελληνικά σχολεία, να δίνουν εξετάσεις για το δίπλωμα γλώσσας της Συνόδου των Υπουργών Παιδείας της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας (Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz). Το δίπλωμα αυτό εξασφαλίζει την εισαγωγή τους σε γερμανόφωνα ανώτερα και ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα. Έτσι, οι μαθητές αποκτούν ένα μεγάλο πλεονέκτημα, καθώς αυξάνονται οι επιλογές τους για τη συνέχιση των σπουδών τους. Η επιτυχία αυτή αποτελεί δικαίωση για τον προσανατολισμό του σχολείου και τη μεθοδική και αποτελεσματική διδασκαλία της γερμανικής γλώσσας.

Προτεραιότητα δίνεται στις εξετάσεις εισαγωγής των μαθητών στα Πανεπιστήμια της Ελλάδας, εξετάσεις στις οποίες σταθερά σημειώνονται εξαιρετικά αποτελέσματα που δικαιώνουν την κοινή προσπάθεια μαθητών και καθηγητών και επιβραβεύουν τους κόπους της μεθοδικής προετοιμασίας. Ωστόσο, προκειμένου οι μαθητές να έχουν περισσότερες δυνατότητες επιλογής για τις πτυχιακές αλλά και μεταπτυχιακές σπουδές τους, λειτουργεί από το 1998 γραφείο ενημέρωσης για σπουδές στο εξωτερικό, τόσο σε γερμανόφωνα όσο και σε αγγλόφωνα Πανεπιστήμια.

Το 2000 και το 2004 η Ελληνογερμανική Αγωγή λαμβάνει μέρος στους διαγωνισμούς συγγραφής νέων διδακτικών βιβλίων. Και τις δύο φορές οι προτάσεις που καταθέτουν οι συγγραφικές ομάδες προκρίνονται στους διαγωνισμούς του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Τα βιβλία των Φυσικών Επιστημών που εκδίδονται από το Υπουργείο Παιδείας και διδάσκονται σε όλα τα σχολεία της χώρας με τίτλο «Ερευνώ και Ανακαλύπτω» και αργότερα «Φυσικά», για την Ε΄ και Στ΄ Δημοτικού, είναι το αποτέλεσμα της προσπάθειας της συγγραφικής ομάδας της Ελληνογερμανικής Αγωγής. Παράλληλα, το 2004 προκρίνεται η πρόταση των καθηγητών της Ελληνογερμανικής Αγωγής για τη συγγραφή των βιβλίων γερμανικής γλώσσας της Α΄, Β΄ και Γ΄ Γυμνασίου, τα οποία διδάσκονται σε όλα τα σχολεία της χώρας, δημόσια και ιδιωτικά.

Το καλοκαίρι του 2001, λίγο μετά τη συμπλήρωση 40 χρόνων λειτουργίας του σχολείου, φεύγει από τη ζωή η ιδρύτριά του, Σάντη Σάββα η οποία μαζί με τον αδελφό της Δημήτριο Παναγέα έβαλαν τα θεμέλια του σχολείου και καθόρισαν τους στόχους για ένα σχολείο ζεστό και ανθρώπινο, ποιοτικό και πολύπλευρο, ένα σχολείο ανοιχτό στις προκλήσεις και την καινοτομία.

Από τη σχολική χρονιά 2004-2005 λειτουργεί το Ωδείο της Ελληνογερμανικής Αγωγής αναγνωρισμένο επίσημα από το Υπουργείο Πολιτισμού, στελεχωμένο με έμπειρους δασκάλους - μουσικούς, που θέτει ως στόχο όχι μόνο την παροχή σύγχρονης μουσικής παιδείας αλλά και τη δυνατότητα της μουσικής πράξης από τα πρώτα κιόλας βήματα των παιδιών.

Ορόσημο για την πορεία του σχολείου αποτελεί και η σχολική χρονιά 2006 - 2007. Τη χρονιά αυτή λειτουργούν για πρώτη φορά όλες οι βαθμίδες της εκπαίδευσης σε νέες ενιαίες εγκαταστάσεις σε έκταση 40.000 τ.μ., στην Παλλήνη. Νηπιαγωγείο, Δημοτικό, Γυμνάσιο και Λύκειο μεταφέρονται σε καινούργια κτίρια, τα οποία υποδέχονται μικρούς και μεγάλους μαθητές τον Σεπτέμβριο του 2006. Τα κτίρια έχουν σχεδιαστεί, έτσι ώστε να εξασφαλίζεται η ανεξάρτητη λειτουργία όλων των βαθμίδων. Η κτιριακή υποδομή υπηρετεί το όραμα ενός σχολείου σύγχρονου με υψηλές προδιαγραφές και προσφέρει όλες τις δυνατότητες για την αναβάθμιση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου. Οι νέες εγκαταστάσεις, εκτός από τις απαραίτητες αίθουσες διδασκαλίας, περιλαμβάνουν βοηθητικές αίθουσες, εργαστήρια Πληροφορικής, αίθουσες Μουσικής, εργαστήρια Καλλιτεχνικών, ειδικά εξοπλισμένα εργαστήρια Φυσικών Επιστημών και Τεχνολογίας, αμφιθέατρα, αίθουσες προβολών, βιβλιοθήκες, αίθουσα εκδηλώσεων, αστεροσκοπείο, αίθουσα ρυθμικής, κλειστό γυμναστήριο, κολυμβητήριο, γήπεδα μπάσκετ, βόλεϊ, τένις, γήπεδο ποδοσφαίρου, στίβο, εστιατόριο.

Σε ανεξάρτητη έκταση 6.000 τ.μ., σε μικρή απόσταση από το κεντρικό κτίριο, ένας σύγχρονος παιδότοπος υποδέχεται προνήπια και νήπια. Το Νηπιαγωγείο προσφέρει ένα σχολικό περιβάλλον ζεστό και φιλικό για τα μικρά παιδιά που έρχονται για πρώτη φορά σε επαφή με την ιδέα του σχολείου. Εκτός από τις αίθουσες διδασκαλίας, διαθέτει αίθουσα χορού, εστιατόριο, αίθουσα κουκλοθέατρου και δραματοποίησης, αίθουσα ρυθμικής γυμναστικής και ψυχοκινητικής, ανοιχτό παιδότοπο με παιδική χαρά, υπαίθριο θέατρο και βιότοπο, μικρό εκκλησάκι, κολυμβητήριο ειδικά διαμορφωμένο για μικρά παιδιά.

Μία νέα διάκριση για το σχολείο έρχεται το 2008. Το Υπουργείο Εξωτερικών της Γερμανίας ιδρύει το παγκόσμιο δίκτυο PASCH - Schulen: Partner der Zukunft, στο οποίο συμμετέχουν 1000 επιλεγμένα σχολεία από όλο τον κόσμο. Η Ελληνογερμανική Αγωγή αποτελεί μέλος του δικτύου από τη δημιουργεία του.

Το 2012 το σχολείο αποφασίζει να στηρίξει ουσιαστικά τους μαθητές του Λυκείου παρέχοντας στη Β΄ και Γ΄ Λυκείου ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα φροντιστηριακής προετοιμασίας για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις. Ο χωρισμός των μαθητών σε ολιγομελή τμήματα και η εντατική προετοιμασία τόσο κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους όσο και κατά τη διάρκεια των καλοκαιρινών διακοπών φέρνουν εντυπωσιακά αποτελέσματα. Τα ποσοστά εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, οι «πρωτιές» των μαθητών μας στις Πανελλαδικές Εξετάσεις αλλά και η κατάκτηση των υποτροφιών της DAAD δικαιώνουν για μία ακόμη φορά την επιλογή του σχολείου.

Το 2023 η αύξηση των μαθητών του Γυμνασίου και του Λυκείου οδηγεί σε μία ακόμη επέκταση του σχολείου. Από τη σχολική χρονιά 2022- 2023 οι τάξεις της Γ΄ Λυκείου στεγάζονται σε ανεξάρτητο κτίριο, δίπλα στο κεντρικό κτίριο του σχολείου. Η αυτόνομη λειτουργία της κρίσιμης αυτής τάξης ενισχύει την ήδη ολοκληρωμένη και εντατική προετοιμασία των μαθητών για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις.

Το 2025, το σχολείο εντάσσεται στην International Schools Partnership (ISP), σε μία οικογένεια σχολείων που μοιράζονται κοινό όραμα για τη συνεχή βελτίωση της μάθησης και την καλλιέργεια υπεύθυνων, ενεργών πολιτών του κόσμου.
Έτσι, η Ελληνογερμανική Αγωγή συνδέεται με σχολεία και μαθητές σε όλο τον κόσμο, ενισχύοντας ακόμη περισσότερο τον διεθνή προσανατολισμό της.

Το σχολείο συνεχίζει δυναμικά την πορεία του. Με διαρκή αναζήτηση και αδιάκοπη προσπάθεια βρίσκεται σταθερά στην εκπαιδευτική πρωτοπορία, ανοικτό στις προκλήσεις και τα οράματα της εποχής. Εκδηλώσεις επικεντρωμένες στις σύγχρονες ανάγκες δίνουν την ευκαιρία στους μαθητές να γνωρίσουν από κοντά και να ανταλλάξουν απόψεις με σημαντικούς εκπροσώπους της διεθνούς πολιτικής σκηνής, όπως τον Πρόεδρο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, τον Υπουργό Εξωτερικών της Ομοσπονδιακής Δημοκρατίας της Γερμανίας και τον Πρόεδρο της Ευρωπαϊκής Τράπεζας Επενδύσεων.

Ένα μακρόπνοο πρόγραμμα γίνεται πραγματικότητα. Από το μικρό μισθωμένο κτίριο της Κυψέλης το 1961 με τους 33 μαθητές δημιουργήθηκε ένας πολυδύναμος εκπαιδευτικός οργανισμός με 2000 μαθητές, 265 εκπαιδευτικούς και 576 διοικητικούς υπαλλήλους.